«Детский сад № 32»

Что такое этикет?
Знать должны мы с детских лет.
Это – нормы поведения:
Как ходить на День рождения?
Как знакомиться? Как есть?
Как звонить? Как встать? Как сесть?
Как здороваться со взрослым?
Много разных есть вопросов.
И на них даёт ответ этот самый этикет.

Вежливость — основа культурного поведения в семье и обществе, без нее невозможно общение со знакомыми людьми и встретившимися впервые. Вежливость — это фундамент, на котором мы строим свои взаимоотношения с окружающими. Вежливость облегчает общение, снимает или  уменьшает раздражительность, вытесняет чувство неловкости.

Нельзя научить ребенка говорить «спасибо» и «пожалуйста», если сами родители не используют эти слова, а то и ведут себя грубо. Можно заставить ребенка быть вежливым, но тогда он будет притворно вежливым при родителях, а в их отсутствии будет вести себя совсем иначе. Родители, прививая ребенку вежливость, должны создать такие условия, при которых вежливость — это повседневная норма общения. Только при взаимной вежливости можно говорить о воспитании культурного поведения в детях.

Поэтому очень важно с самых ранних лет приучать ребенка выполнять элементарные правила вежливости:

1. Здороваться, прощаться, приветствовать родных, друзей, товарищей и знакомых дома, в гостях, детском саду и общественных местах.
2. Извиняться за причиненную неприятность: «Извините, пожалуйста», «Простите, пожалуйста».
3. При обращении с просьбой говорить: «Пожалуйста», «Будьте добры» и т.п.
4. Благодарить за оказанную услугу или помощь словами: «Спасибо», «Благодарю».
5. Обращаться ко всем взрослым на «вы», называть взрослых по имени и отчеству, а ровесников — по именам.
6. Не вмешиваться в разговор взрослых, не перебивать.
7. При обращении к взрослым говорить: «Разрешите спросить» или «Скажите, пожалуйста», охотно отвечать на вопросы взрослых.
8. Не причинять другим беспокойства,  например, не шуметь, когда кто-то спит или болеет.
9. Благодарить за еду, при выходе из-за стола ставить стул на место.
10. Не брать чужие вещи без разрешения.
11. Не бегать, не прыгать и не кричать в общественных местах, вести себя вежливо со всеми.
12. Прежде чем войти в чужую комнату, постучаться.
13. Старший дошкольник должен уступать место взрослым, особенно пожилым людям, помогать поднять упавшую вещь, оказывать посильную помощь.

Воспитание вежливости может проводиться и посредством прочтения художественной литература, просмотра мультфильмов, кино. Художественные образы действуют на ребенка сильнее, чем любые наставления. Книги и фильмы наглядно показывают ребенку, что хорошо и что плохо.

Как и большинство навыков, вежливость можно привить ребенку и в процессе игры. Например, устроить чаепитие с куклами, и демонстрировать вежливое поведение от их лица. Незаметно и ненавязчиво созданная в игре ситуация, научит ребенка лучше, чем тысяча слов.

Общение со сверстниками играет немаловажное значение в воспитании культурного ребенка. Дети ведут себя по-разному, поэтому взрослые могут помочь ребенку научиться различать красивое правильное и отрицательное поведение в общении с другими детьми. Также важно не забывать обращать внимание ребенка на ситуации, когда он был вежлив, и на те моменты, когда забывал говорить хорошие слова. Не ругайте за забывчивость, но поощряйте за вежливость.

Ну и, конечно же, следите за своими поступками, своим поведением показывайте пример скромности, честности и доброжелательности. Воспитание собственным примером – лучший вариант!
Воспитывайте себя и через вас более воспитанными будут и ваши дети!