«Детский сад № 32»

Сколько удивительного и интересного можно наблюдать весной, когда природа просыпается и оживает после долгого зимнего сна: на веточках деревьев и кустарников набухают почки, появляются яркая зелень и самые первые весенние цветы. Весенние прогулки самый яркий период, когда дети наблюдают, как все пробуждается. Мы с ребятами рассматривали первоцветы, которые появились на территории детского сада. Ведь совсем недавно на этом месте лежал снег, а теперь растут радующие глаз ярко-желтые «Одуванчики» и голубые барвинки, фиалки, тюльпаны и нарциссы. Ребята отметили, что первоцветы появились в том месте, где сильнее пригревает солнце, внимательно рассмотрели стебель, сочную зелень листьев, полюбовались их красотой. Также дети наблюдали за цветами по дороге в детский сад. Наблюдения велись регулярно, с конца февраля. Дети видели, какие изменения происходят с первоцветами, какой сложный путь переживают растения, прежде чем порадовать нас своим цветением: вот появился бутон, затем цветок.

Наблюдения за растениями, их ростом и развитием помогут нашим детям приобрести начальные знания по экологии.

Экологическое воспитание - одно из основных направлений в системе образования, это способ воздействия на чувства детей, их сознания, взгляды и представления. Дети испытывают потребность в общении с природой. Они учатся любить природу, наблюдать, сопереживать, понимать, что наша Земля не сможет существовать без растений, так как они не только помогают нам дышать, но и лечат от болезней.

Цветы – это не только красота, но и часть живой природы, которую надо беречь и охранять, и, конечно же, знать. Знать строение цветка, его внешний вид, особенности, целебные свойства и что есть цветы, уоторые занесены в Красную книгу.